Olá, moçada!!! Demorei, mas estou na área!!!
Fiquei esperando as coisas estarem mais concretas para postar.. acho que chegou a hora...
Bom, daqui uma semana Clarinha completará um ano com a nova fono. Na verdade foi com ela que iniciou a fonoterapia semanal, pois até então, como todos sabem, a fono anterior a atendia uma vez por mês.
Na ocasião ela sabia articular poucas consoantes (M, N, L, R gutural). Ela substituía todos os sons fricativos (S, F, V, X, G) por R gutural, e substituía os plosivos (P, B, T, D) por M ou N. Aliás o K também era substituído por N (ela fazia "nonô, e não cocô.. rsssss)
E hoje???? Ai, gente... ando bem feliz.. em poucas sessões já sabia fazer o F e o V. Começou espontaneamente a soltar o K, e aí a fono reforçou o treino. Logo começou a sair o GA também... o P e o B saem, porém às vezes com pouca força... são sons que ela precisa fazer um esforcinho mesmo pra fazer. O mesmo acontece com T e D, sabe fazer, mas precisa de esforço. Sabe também fazer o S, o X/Ch e recentemente iniciou o treinamento do J... esse todos ela sabe fazer perfeitamente, mas ainda estamos trabalhando pra automatizá-los. Há algumas semanas a fono a gravou falando palavrinhas com os principais sons trabalhados e depois me mostrou. Até chorei..., apesar de estar com ela todo dia, o dia todo, foi muito, muito bacana ouvir aquela vozinha mais linda do mundo repetindo palavrinhas que antes ninguém entendia.. "pipoca", por exemplo, sai perfeito!!! perfeito!!! há um ano ela dizia "ninóna"... "cachorro" tb sai perfeito, e antes era "narrorro"... A gravação da fono devia ter umas 30 palavras.. ela disse todas corretamente (até porque estava focada, então não erra mesmo), apenas umas 3 falou com pouca força e a fono pediu para repetir)
A coisa mais deliciosa desse inverno foi ouvi-la dizer: "Ai, qui flio" sendo que antes ela dizia: "Ai, ni rio". Ela adora calçar "Crocs" e hoje fala: "Cadê meu Croc?" e antes era: "Nanê meu Nóni?"...
Muita diferença, não é...
Outras novidades: o dentinho dela acabou de descruzar depois de dois anos usando o aparelhinho com dispositivo para esta finalidade. Em breve fará sua quarta cirurgia.. essa será 4 em 1: segunda etapa do lábio, veloplastia, fechamento da fístula e colocação do tubinho que já caiu... Fé em Deus e pé na tábua!!!
Bjos galera... até o próximo post!!!!!!!
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quinta-feira, 15 de agosto de 2013
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
FONOTERAPIA DA ANA CLARA
Olá pessoas!!!!!!! Hj vou relatar um pouco sobre como estão as coisas quanto a fonoterapia da Ana Clara.
É importante ressaltar alguns pontos:
- Clarinha foi acompanhada desde a minha barriga até 3 anos e meio por uma fono que me orientou muito. Foi quem me ensinou e orientou quanto alimentação, estímulos visuais, auditivos e táteis, brincadeiras para fazer em casa que ajudaram na colocação do ar na boca. Fazíamos essas brincadeiras e ela aprendeu a assoprar pela boca, e não mais pelo nariz. Eram consultas mensais. Ela tem como protocolo iniciar a fonoterapia semanal após a colocação do tubinho, e todos sabem o parto que foi para fazer essa cirurgia devido às crises alérgicas dela. Isso atrasou o início do tratamento, e eu reconheço, deveria ter recusado aceitar isso, mas enfim!! Agora já foi!!!
- A mesma fono, logo após a colocação dos dreninhos, a encaminhou para uma colega que tem um consultório mais próximo a minha casa, já que era realmente muito penoso ir de ônibus até a Vila Clementino. Ela já chegava lá cansada pelas 2 horas dentro do ônibus, e como não fazia exercícios na consulta, não tinha nenhuma motivação em permanecer lá, queria ir embora mal chegávamos ao consultório. Durante a consulta eu recebia orientações apenas.
- Completamos hoje (13/09)um mês de terapia com a nova fono e tenho bastante coisa pra compartilhar.
Clarinha estava com um hábito péssimo de manter a língua para fora enquanto realiza suas atividades. Na avaliação com a nova fono, ela me explicou que isso, além do óbvio (esteticamente) tem uma problemática quanto a hiperestimulação do crescimento da mandíbula, já que a língua pra fora, mesmo que pouco, empurra a mandíbula pra frente.
Primeira providência da fono: contar uma metáfora para que ela entendesse onde a língua tem que permanecer e porque. Em casa e na escola, tem sido lembrada constantemente para manter a língua na casinha dela. A fono percebeu também que ela criou um mecanismo compensatório: ela fecha o narizinho com o lábio, fazendo um biquinho bem levantado. Isso facilitava a ela assoprar e pronunciar alguns fonemas (/v/ por exemplo).
Segunda providência: fortalecer o lábio e treiná-lo a fazer bico pra frente e a esticar o lábio superior pra baixo, nunca pra cima. E fortalecer a língua também. Iniciamos o reforço da colocação do ar na boca (ela não consegue por exemplo, encher a bochecha de ar, não sabe como fazer), mas com auxílio, entendeu como é esse mecanismo e tem conseguido direcionar o ar para a boca muuuito melhor que antes.
Terceira providência: trabalhar a emissão do fonema /P/.
Quarta providência: trabalhar a emissão do fonema /B/.
Quinta providência: trabalhar a emissão do fonema /F/.
Resumo do trabalho: ela faz exercícios de fortalecimento do lábio com conscientização da posição correta do bico, fortalecimento da língua, emissão do P, emissão do B, exercícios para direcionar o ar para a boca para melhorar a emissão destes mesmos sons (ela só consegue se tampar o nariz), emissão do F. Ela consegue o V e nao faz o F, é mole??? além do /V/ ser sonoro e o /F/ ser mudo (dificultando um pouco as coisas), ela tem o vício de fazer errado, ela joga o ar lá atrás na garganta e diz "ralei" ao invés de "falei"; "ramília" ao invés de "família"). Uma vez, eu sozinha a orientei na posição dos dentes e lábios para conseguir fazer o F e ela conseguiu, mas como eu não conhecia exercícios para treinar regularmente com ela, logo perdeu essa conquista. Fui desestimulada a fazer isso por não ter técnica, correndo o riscode ensiná-la errado.. pois é, e hj, ao vê-la aprendendo a emissão deste fonema, vi que ensinei certo... Ok, no coments... rsssss.. menos mal, né.... mas não façam isso em casa sozinhas, tá, eu estava mesmo preocupada e apenas tentei.
Em quatro consultas, tem 14 exercícios no caderninho. Estou achando óóóóteeemo!!!!!!! era tudo o que eu sempre quis e tudo o que ela sempre precisou.... repetimos todos os exercícios 2 vezes ao dia e em momentos específicos, um ou outro é feito tb (exemplo: enquanto faz um desenho, exercita a língua).
Resultados: tem conseguido direcionar melhor o ar na boca, tem feito o "bico bonito" nos momentos em que fazia o bico feio, quando fala palavras com V às vezes se corrige para fazer o V sem levantar o bico (muito linda!!), quase não fica mais com a língua de fora. Hoje na hora do almoço, ela quis assoprar a comida. Ela assoprou sem sequer ameaçar fazer o bico feio!!!! Amei de paixão ver isso, muito linda.... e conseguiu fazer isso e assoprar fazendo um sonzinho discreto de F... geralmente, quando assoprava, fazia o bico feio, e quando não fazia, o ar saía da boca e o som saía mais ou menos como "rrroooooo". Ela sabe diferenciar a emissão de P e B (sempre tampando o nariz). E ainda hoje, a levando para a escola, no momento em que ficou quietinha (coisa rara, pois está sempre conversando ou cantando), reparei que a boquinha estava fechada... fui olhando, e nada da danada da língua escapar... na hora elogiei meeeeega blasterrrrrrrrrr... e ela simplesmente abriu a boca e me mostrou onde estava a língua: no céu da boca fazendo exercício. Morri!!! Muita dedicação né!!!!
Estou muito feliz, direcionando todos os meus esforços em recuperar o tempo e tenho uma meta (secreta por enquanto) com relação a emissão dos sons dela. Deus vai nos abençoar e nos ajudar a cumprir essa meta com essa tranquilidade com a qual estamos lidando. Felizmente minha pequena sabe da importância dos exercícios e não se recusa em fazer. E vamos pra frente porque tem muuuito trabalho pela frente ainda!!!! That's it!!
É importante ressaltar alguns pontos:
- Clarinha foi acompanhada desde a minha barriga até 3 anos e meio por uma fono que me orientou muito. Foi quem me ensinou e orientou quanto alimentação, estímulos visuais, auditivos e táteis, brincadeiras para fazer em casa que ajudaram na colocação do ar na boca. Fazíamos essas brincadeiras e ela aprendeu a assoprar pela boca, e não mais pelo nariz. Eram consultas mensais. Ela tem como protocolo iniciar a fonoterapia semanal após a colocação do tubinho, e todos sabem o parto que foi para fazer essa cirurgia devido às crises alérgicas dela. Isso atrasou o início do tratamento, e eu reconheço, deveria ter recusado aceitar isso, mas enfim!! Agora já foi!!!
- A mesma fono, logo após a colocação dos dreninhos, a encaminhou para uma colega que tem um consultório mais próximo a minha casa, já que era realmente muito penoso ir de ônibus até a Vila Clementino. Ela já chegava lá cansada pelas 2 horas dentro do ônibus, e como não fazia exercícios na consulta, não tinha nenhuma motivação em permanecer lá, queria ir embora mal chegávamos ao consultório. Durante a consulta eu recebia orientações apenas.
- Completamos hoje (13/09)um mês de terapia com a nova fono e tenho bastante coisa pra compartilhar.
Clarinha estava com um hábito péssimo de manter a língua para fora enquanto realiza suas atividades. Na avaliação com a nova fono, ela me explicou que isso, além do óbvio (esteticamente) tem uma problemática quanto a hiperestimulação do crescimento da mandíbula, já que a língua pra fora, mesmo que pouco, empurra a mandíbula pra frente.
Primeira providência da fono: contar uma metáfora para que ela entendesse onde a língua tem que permanecer e porque. Em casa e na escola, tem sido lembrada constantemente para manter a língua na casinha dela. A fono percebeu também que ela criou um mecanismo compensatório: ela fecha o narizinho com o lábio, fazendo um biquinho bem levantado. Isso facilitava a ela assoprar e pronunciar alguns fonemas (/v/ por exemplo).
Segunda providência: fortalecer o lábio e treiná-lo a fazer bico pra frente e a esticar o lábio superior pra baixo, nunca pra cima. E fortalecer a língua também. Iniciamos o reforço da colocação do ar na boca (ela não consegue por exemplo, encher a bochecha de ar, não sabe como fazer), mas com auxílio, entendeu como é esse mecanismo e tem conseguido direcionar o ar para a boca muuuito melhor que antes.
Terceira providência: trabalhar a emissão do fonema /P/.
Quarta providência: trabalhar a emissão do fonema /B/.
Quinta providência: trabalhar a emissão do fonema /F/.
Resumo do trabalho: ela faz exercícios de fortalecimento do lábio com conscientização da posição correta do bico, fortalecimento da língua, emissão do P, emissão do B, exercícios para direcionar o ar para a boca para melhorar a emissão destes mesmos sons (ela só consegue se tampar o nariz), emissão do F. Ela consegue o V e nao faz o F, é mole??? além do /V/ ser sonoro e o /F/ ser mudo (dificultando um pouco as coisas), ela tem o vício de fazer errado, ela joga o ar lá atrás na garganta e diz "ralei" ao invés de "falei"; "ramília" ao invés de "família"). Uma vez, eu sozinha a orientei na posição dos dentes e lábios para conseguir fazer o F e ela conseguiu, mas como eu não conhecia exercícios para treinar regularmente com ela, logo perdeu essa conquista. Fui desestimulada a fazer isso por não ter técnica, correndo o riscode ensiná-la errado.. pois é, e hj, ao vê-la aprendendo a emissão deste fonema, vi que ensinei certo... Ok, no coments... rsssss.. menos mal, né.... mas não façam isso em casa sozinhas, tá, eu estava mesmo preocupada e apenas tentei.
Em quatro consultas, tem 14 exercícios no caderninho. Estou achando óóóóteeemo!!!!!!! era tudo o que eu sempre quis e tudo o que ela sempre precisou.... repetimos todos os exercícios 2 vezes ao dia e em momentos específicos, um ou outro é feito tb (exemplo: enquanto faz um desenho, exercita a língua).
Resultados: tem conseguido direcionar melhor o ar na boca, tem feito o "bico bonito" nos momentos em que fazia o bico feio, quando fala palavras com V às vezes se corrige para fazer o V sem levantar o bico (muito linda!!), quase não fica mais com a língua de fora. Hoje na hora do almoço, ela quis assoprar a comida. Ela assoprou sem sequer ameaçar fazer o bico feio!!!! Amei de paixão ver isso, muito linda.... e conseguiu fazer isso e assoprar fazendo um sonzinho discreto de F... geralmente, quando assoprava, fazia o bico feio, e quando não fazia, o ar saía da boca e o som saía mais ou menos como "rrroooooo". Ela sabe diferenciar a emissão de P e B (sempre tampando o nariz). E ainda hoje, a levando para a escola, no momento em que ficou quietinha (coisa rara, pois está sempre conversando ou cantando), reparei que a boquinha estava fechada... fui olhando, e nada da danada da língua escapar... na hora elogiei meeeeega blasterrrrrrrrrr... e ela simplesmente abriu a boca e me mostrou onde estava a língua: no céu da boca fazendo exercício. Morri!!! Muita dedicação né!!!!
Estou muito feliz, direcionando todos os meus esforços em recuperar o tempo e tenho uma meta (secreta por enquanto) com relação a emissão dos sons dela. Deus vai nos abençoar e nos ajudar a cumprir essa meta com essa tranquilidade com a qual estamos lidando. Felizmente minha pequena sabe da importância dos exercícios e não se recusa em fazer. E vamos pra frente porque tem muuuito trabalho pela frente ainda!!!! That's it!!
quarta-feira, 9 de maio de 2012
TUBINHO DE VENTILAÇÃO - A TIMPANOTOMIA DE ANA CLARA
Pois é, finalmente a Clarinha fez a cirurgia de colocação dos tubinhos de ventilação (drenos). Vamos então contar um pouco desta experiência... pulando, é claro, o capítulo em que a cirurgia foi adiada 4 vezes em um mês por causa de coriza nasal e tosse... rsssss Bom, a cirurgia ocorreu em 03 de maio no Hospital Paulista de Otorrinolaringologia. O processo pré-cirúrgico é o mesmo de qualquer outro procedimento (exames, consultas de avaliação, jejum no dia da cirurgia). Ok... No hospital ela foi medicada com o tal Dormonid (quem é o inventor desse remédio??? quero dar um beijo na testa, sério!!!!!)... e ficou mais lenta... falando mais devagar, e "viajando" nas brincadeiras que fazia deitadinha.... rimos muito, apesar da tensão inevitável... O bom desse remédio, é que a criança perde um pouco a noção da realidade então não se assusta com a atmosfera toda (hospital, avental, maca, enfermeiro, termômetro, entrada no centro cirúrgico). Pensei que seria muito complicado entrar no centro cirúrgico, está com 3 anos, já tem noção maior das coisas, mas foi tranquilo... ela continuou deitadinha, quietinha, dizendo que era legal passear deitada pelo hospital... tadinha... rssss... nem olhou pra trás... menos mal, né.. já não basta a aflição normal do momento... Menos de duas horas depois, a otorrino entrou no quarto com uma cara ótima (uufaaa) dizendo que tudo tinha corrido bem, que ela já estava acordada com a enfermeira e que em poucos minutos viria para o quarto.
Explicou que tinha bastante secreção e que não tirou a adenóide, apenas apertou, diminuindo um pouco o tamanho. Geralmente não é indicada a retirada da adenóide em fissurado, pois ela diminui o escape de ar nasal. Depois q voltou do CC, ela tinha sede e fome, mas ainda não podia tomar nem comer nada... em poucos minutos adormeceu. Aliás dormiu bastante... O desjejum chegou às 15h e eu a acordei para poder se alimentar... mais tarde chegou a sopinha mas ela não quis já que estava fria (tem que ser fria). Teve alta no mesmo dia e ficou super bem, não fosse o mau humor, que eu acredito ser natural devido às medicações que deixam a criança mais sonolenta... não estava assustada nem reclamou muito de dor, apenas umas duas vezes mas sem muita ênfase. Acordou no dia seguinte super animada, bem humorada, cantando e rindo... nem parecia que tinha operado, sério!!! ficou bem o resto do dia, aliás, todos os outros dias seguintes.
Alimentação: líquida e fria por 3 dias
Cuidados no Pós cirúrgico: 3 dias sem fazer esforço e sem tomar sol.
Cuidados constantes após a colocação do tubinho: não pode entrar água de jeito nenhum, nem mesmo uma gota; proteger também do vento, a membrana timpânica está aberta pelo tubinho, se entrar água, vai direto para a orelha média;
Outras observações: nos primeiros dias a audição dá uma pioradinha e é normal, depois ocorre a melhora significativa. Ainda estamos na fase da piora... rs.... algumas palavras ela não entende ou entende outra. Estou tendo que pegar no pé para mastigar direito, ficou mal acostumada. Reclamou de coceira no ouvido, devido a cicatrização. Saiu secreção escura por uns 2 dias, mas não é em grande quantidade. De resto, tudo muito tranquilo. Já voltou pra escola!!! Gente, preciso desabafar: essa cirurgia foi muito esperada... demorou muito para acontecer, desde a primeira impedanciometria. Muita preocupação, já que qto mais demoramos para resolver essa questão, pior para a criança, mas foi um ano com muitas crises de rinite seguidas, muitas... fora a troca de médica que precisamos fazer....
Agora td está bem, e Deus esteve ao lado dela fazendo deste momento algo abençoado.
Como outros tantos. Bjos
Explicou que tinha bastante secreção e que não tirou a adenóide, apenas apertou, diminuindo um pouco o tamanho. Geralmente não é indicada a retirada da adenóide em fissurado, pois ela diminui o escape de ar nasal. Depois q voltou do CC, ela tinha sede e fome, mas ainda não podia tomar nem comer nada... em poucos minutos adormeceu. Aliás dormiu bastante... O desjejum chegou às 15h e eu a acordei para poder se alimentar... mais tarde chegou a sopinha mas ela não quis já que estava fria (tem que ser fria). Teve alta no mesmo dia e ficou super bem, não fosse o mau humor, que eu acredito ser natural devido às medicações que deixam a criança mais sonolenta... não estava assustada nem reclamou muito de dor, apenas umas duas vezes mas sem muita ênfase. Acordou no dia seguinte super animada, bem humorada, cantando e rindo... nem parecia que tinha operado, sério!!! ficou bem o resto do dia, aliás, todos os outros dias seguintes.
Alimentação: líquida e fria por 3 dias
Cuidados no Pós cirúrgico: 3 dias sem fazer esforço e sem tomar sol.
Cuidados constantes após a colocação do tubinho: não pode entrar água de jeito nenhum, nem mesmo uma gota; proteger também do vento, a membrana timpânica está aberta pelo tubinho, se entrar água, vai direto para a orelha média;
Outras observações: nos primeiros dias a audição dá uma pioradinha e é normal, depois ocorre a melhora significativa. Ainda estamos na fase da piora... rs.... algumas palavras ela não entende ou entende outra. Estou tendo que pegar no pé para mastigar direito, ficou mal acostumada. Reclamou de coceira no ouvido, devido a cicatrização. Saiu secreção escura por uns 2 dias, mas não é em grande quantidade. De resto, tudo muito tranquilo. Já voltou pra escola!!! Gente, preciso desabafar: essa cirurgia foi muito esperada... demorou muito para acontecer, desde a primeira impedanciometria. Muita preocupação, já que qto mais demoramos para resolver essa questão, pior para a criança, mas foi um ano com muitas crises de rinite seguidas, muitas... fora a troca de médica que precisamos fazer....
Agora td está bem, e Deus esteve ao lado dela fazendo deste momento algo abençoado.
Como outros tantos. Bjos
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
EXERCÍCIOS OU BRINCADEIRAS?
Galera, resolvi compartilhar algumas brincadeiras que faço com a Ana Clara e que servem como exercícios. Ou seriam exeercícios em formato de brincadeira?? rs..... é importante a criança fazer alguns exercícios para auxiliar na fala. Aqui, percebemos que ela tem melhorado sua pronúncia; pessoas que não convivem com ela tem entendido melhor o que ela fala (antes ninguém entendia nada). Isso nos deixa muuuito felizes... um passinho de cada vez, mas vamos pra frente.
- futebol de sopro: ela tem uma mesinha ótima com cadeiras próprias para o tamanho dela... eu "contra" ela, uma de frente para a outra, cada uma com um canudo e temos uma bolinha de papel no centro da mesa. Uma vez de cada, deve-se soprar até que a bolinha caia na fenda da mesa (se a sua nao tiver, até derrubar a bolinha no chão). Eu ajudo a direcionar bem o ar, pq no começo "vasava" ar por fora do canudo, agora ela consegue direcionar mehor para que saia so pelo canudo.
- bolhas no banho: ela leva um copinho e um canudo para o banho... e vou incentivandoa fazer bolhas cada ve maiores... aqui tb ajudo a direcionar o ar certinho no canudo, e melhorou muuuiiito, desde que começamos...
- cócegas com língua de sogra: cada uma com um alíngua de sogra, temos que fazer cócegas uma na outra com a língua de sogra... mesmo auxílio anterior
- bafinho na janela: a gente faz bafinho na janela e desenhamos corações, círculos, casinha....
Tem outros exercícios mas que Clarinha não consegue, como encher a bochecha de ar pra gente apertar... eu faço e ela aperta, mas ela nao sabe encher ainda... já me orientarm com água, mas tb nao funcionou.
Fortalecimento de lígua: vamos limpar a plaquinha com a língua? cantar lalalalala, lelelele, lilililili, e assim por diante, mostrando onde a língua tem que estar... estalinho tb ajuda.
Sensibiliação: usar dedeira na língua, na mucosa, palato. Mostre onde a língua tem que ficar em algumas letras (T, D, por exemplo)
Quando ela pronuncia muito errado, peço para ela olhar pra minha boca e imitar... ela é um pouco preguiçosa, então aproveito para incentivar aquilo que ela já sabe, exemplo: vovó geralmente sai uouó...mas ela sabe falar... aí eu peço; vamos lá; vvvvovvvvó, olha com eu faço, vc sabe como é... aí ela faz.
Ela adora ensinar, fica tímida ao ser corrigida... então eó que ela ensine o papai, ou a vovó a falar algumas palavras... ela adora!!
Aliás, não corrija de forma a mostrar que a criança está falando errado, ao invés disso, procure repetir o que a criança falou, de forma correta. Se você não entender, peça para repetir diendo que você não ouviu, e se precisar, peça para mostrar o que ela quer...
Mas mamães entendem tudo, né....
Bom, espero que as dicas possam ajudar, mas lembre-se: consulte uma fonopara direcionar direitinho os exercícios, ok? aki são só dicas....
bjossss
- futebol de sopro: ela tem uma mesinha ótima com cadeiras próprias para o tamanho dela... eu "contra" ela, uma de frente para a outra, cada uma com um canudo e temos uma bolinha de papel no centro da mesa. Uma vez de cada, deve-se soprar até que a bolinha caia na fenda da mesa (se a sua nao tiver, até derrubar a bolinha no chão). Eu ajudo a direcionar bem o ar, pq no começo "vasava" ar por fora do canudo, agora ela consegue direcionar mehor para que saia so pelo canudo.
- bolhas no banho: ela leva um copinho e um canudo para o banho... e vou incentivandoa fazer bolhas cada ve maiores... aqui tb ajudo a direcionar o ar certinho no canudo, e melhorou muuuiiito, desde que começamos...
- cócegas com língua de sogra: cada uma com um alíngua de sogra, temos que fazer cócegas uma na outra com a língua de sogra... mesmo auxílio anterior
- bafinho na janela: a gente faz bafinho na janela e desenhamos corações, círculos, casinha....
Tem outros exercícios mas que Clarinha não consegue, como encher a bochecha de ar pra gente apertar... eu faço e ela aperta, mas ela nao sabe encher ainda... já me orientarm com água, mas tb nao funcionou.
Fortalecimento de lígua: vamos limpar a plaquinha com a língua? cantar lalalalala, lelelele, lilililili, e assim por diante, mostrando onde a língua tem que estar... estalinho tb ajuda.
Sensibiliação: usar dedeira na língua, na mucosa, palato. Mostre onde a língua tem que ficar em algumas letras (T, D, por exemplo)
Quando ela pronuncia muito errado, peço para ela olhar pra minha boca e imitar... ela é um pouco preguiçosa, então aproveito para incentivar aquilo que ela já sabe, exemplo: vovó geralmente sai uouó...mas ela sabe falar... aí eu peço; vamos lá; vvvvovvvvó, olha com eu faço, vc sabe como é... aí ela faz.
Ela adora ensinar, fica tímida ao ser corrigida... então eó que ela ensine o papai, ou a vovó a falar algumas palavras... ela adora!!
Aliás, não corrija de forma a mostrar que a criança está falando errado, ao invés disso, procure repetir o que a criança falou, de forma correta. Se você não entender, peça para repetir diendo que você não ouviu, e se precisar, peça para mostrar o que ela quer...
Mas mamães entendem tudo, né....
Bom, espero que as dicas possam ajudar, mas lembre-se: consulte uma fonopara direcionar direitinho os exercícios, ok? aki são só dicas....
bjossss
quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011
A FALA - 3a POSTAGEM: VAMOS FALAR DA AUDIÇÃO
Olá pessoal!!! e lá vamos nós para mais uma saga sobre a fala do fissurado. Como está Clarinha hoje neste aspescto? bom, ela está com 2 anos e 2 meses, já constrói frases longas e complexas, o que nos prova que a questão cognitiva está excelente. Ela é meesmo muito esperta e rápida, está sempre antenada em tudo. Há mais ou menos um mês, pedi que fosse acordar o papai. Ela bem que tentou, mas o papai precisava descansar mais ou pouco. Ela voltou pra sala, cruzou os bracinhos e disse: "Mamãma, num anóna o nanai" (mamae, nao acorda o papai, ou o papai nao acorda). Achei lindo!!!!! apesar da questao fonética problemática, a frase tinha começo, meio e fim. Ela seguiu construindo frases mais ou menos deste tamanho para o nosso deleite, como por exemplo: "Vovó num rane urroo, mamama rane" (vovó nao sabe o urso, mamae sabe.... na verdade estava falando da música do urso que a mamae canta pra ela e a vovó nao sabe... rssss)...é claro q se estivesse fora de contexto, nao daria pra entender nada, pq é tudo falado do mesmo jeito, mas fico feliz em perceber que está evoluindo cognitivamente como qualquer outra criança. Semana passada, eu estava usando um esmalte rosinha bem claro. Uma das unhas estava azulada devido a tinta de caneta. Ela viu e falou assim: Óla, mamãma, arrul. A una Anaiaia num na arrul, ró na mamama" (Olha mamae, azul. A unha da Ana Clara nao tá azul, só da mamae).... puxa, ela usou palavrinhas que geralmente nao usava, as curtinhas, que ligam uma palavra a outra (da mamae)... muito legal mesmo... fiquei bem feliz... porem, como vcs perceberam, nao teve evolução quanto a emissao de outras letras, continua usando os mesmo sons (ler post anteriores sobre o assunto).
A levei na fono dia 11 e na segunda feira (21) na otorrino pois o tratamento da rinite que causou excesso de secreção que foi parar no ouvido acabou semana passada.... aparentemente ela continua com secreção acumulada lá na orelha média, entao vamos agora mudar o tratamento e combter a secreção através de antibióticos. Ela nao pediiu nova impedanciometria, entao vou leva-la a uma outra clínica para que possamos fazer (a fono orienta uma nova avaliaçao) e aí sim vamos dar início e essa nova etapa.
O QUE É IMPORTANTE SABER: mamães, levem seus pimpolhos para uma avaliação com otorrino, pois só aquele aparelhinho da pediatra nao é suficiente para detectar a otite na orelha média. Esse tipo de otite é causada por acúmulo de líquido ou de secreção devido a forma incorreta de mamar (deitado) ou a seguidos resfriados, como foi o caso da Clarinha que tem rinite. Se este líquido ou secreçao não for tratado devidamente, pode secar lá dentro, causando aderência em estruturas importantes para a audição (tres ossinhos minúsculos) e aí sim causar uma perda auditiva. Não vou negar q estou preocupada pq nao posso olhar a orelha media de perto para saber a situação dessa secreção, se ainda dá pra tratar mesmo ou se já secou. O fato é que estamos fazendo tudo o que temos q fazer.
SINAIS DE ALERTA: caso seu bebê apresente desatenção na escola, caso mexa muito na orelha (mesmo nao tendo sinal de dor), caso você perceba que ele fique um pouco atordoado em lugares com muitos estímulos sonoros (rua, por exemplo), caso nao responda ao seu chamado, ou fale muito "hãã?"é hora de correr... percebo na Clarinha essa dispersao em ambientes abertos com muitos sons. Se está na rua e no colo, tudo bem, mas se ela estiver andando (mais distante portanto da minha voz) não responde devidamente ao que eu solicito, na verdade nao consegue dar foco para a nossa conversa.... De resto ela até vai bem, entende tudo o que a gente fala e quase nao fala mais o "hãã?" que falava o tempo todo. Mas nao consegue reproduzir os sons quando estou ensinando novas palavrinhas pra ela.
Bom, o jeito é fazer tudo o que está ao nosso alcance, tanto no tratamento como nos estímulos (conversas, músicas, exercícios, etc) e dar tempo ao tempo. O tempo do fissurado é diferente da criança nao fissurada e isso tem que ficar claro, não para subestimar sua capacidade, e sim para evitar a exigência fora do alcance da criança, para evitar ansiedade e tensao desnecessárias. Não se esqueça disso, hein!!!!
Tudo sempre acaba bem...
bjos
A levei na fono dia 11 e na segunda feira (21) na otorrino pois o tratamento da rinite que causou excesso de secreção que foi parar no ouvido acabou semana passada.... aparentemente ela continua com secreção acumulada lá na orelha média, entao vamos agora mudar o tratamento e combter a secreção através de antibióticos. Ela nao pediiu nova impedanciometria, entao vou leva-la a uma outra clínica para que possamos fazer (a fono orienta uma nova avaliaçao) e aí sim vamos dar início e essa nova etapa.
O QUE É IMPORTANTE SABER: mamães, levem seus pimpolhos para uma avaliação com otorrino, pois só aquele aparelhinho da pediatra nao é suficiente para detectar a otite na orelha média. Esse tipo de otite é causada por acúmulo de líquido ou de secreção devido a forma incorreta de mamar (deitado) ou a seguidos resfriados, como foi o caso da Clarinha que tem rinite. Se este líquido ou secreçao não for tratado devidamente, pode secar lá dentro, causando aderência em estruturas importantes para a audição (tres ossinhos minúsculos) e aí sim causar uma perda auditiva. Não vou negar q estou preocupada pq nao posso olhar a orelha media de perto para saber a situação dessa secreção, se ainda dá pra tratar mesmo ou se já secou. O fato é que estamos fazendo tudo o que temos q fazer.
SINAIS DE ALERTA: caso seu bebê apresente desatenção na escola, caso mexa muito na orelha (mesmo nao tendo sinal de dor), caso você perceba que ele fique um pouco atordoado em lugares com muitos estímulos sonoros (rua, por exemplo), caso nao responda ao seu chamado, ou fale muito "hãã?"é hora de correr... percebo na Clarinha essa dispersao em ambientes abertos com muitos sons. Se está na rua e no colo, tudo bem, mas se ela estiver andando (mais distante portanto da minha voz) não responde devidamente ao que eu solicito, na verdade nao consegue dar foco para a nossa conversa.... De resto ela até vai bem, entende tudo o que a gente fala e quase nao fala mais o "hãã?" que falava o tempo todo. Mas nao consegue reproduzir os sons quando estou ensinando novas palavrinhas pra ela.
Bom, o jeito é fazer tudo o que está ao nosso alcance, tanto no tratamento como nos estímulos (conversas, músicas, exercícios, etc) e dar tempo ao tempo. O tempo do fissurado é diferente da criança nao fissurada e isso tem que ficar claro, não para subestimar sua capacidade, e sim para evitar a exigência fora do alcance da criança, para evitar ansiedade e tensao desnecessárias. Não se esqueça disso, hein!!!!
Tudo sempre acaba bem...
bjos
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
A FALA - 2a POSTAGEM SOBRE O ASSUNTO
Eu avisei, aquele não seria o primeiro post sobre o assunto... rsss.. Vamos lá... Clarinha está há dois meses na escolinha (agora está de férias) e isso ajudou muito na comunicação dela, que já era muito boa. Mas fala mesmo, ela continua compensando os sons. Na última avalição com a Fono, ela solicitou que a levasse na otorrino para uma avalição mais detalhada referente a otite, ou seja, sugeriu que de repente a dificuldade dela emitir os sons possa estar vindo de uma dificuldade em entender alguns deles por acúmulo de líquido no ouvido. A levei na otorrino que solicitou impedanciometria, que é o exame que consegue detectar a presença de líquido no canal auditivo, e de fato... tá lá! ela está mesmo com líquido no ouvido. Na verdade o mais provável é que seja catarro, ela teve 3 crises de tosse em bem pouco tempo e ela tem rinite. Bom, o tratamento indicado foi o uso de spray nasal que trata a rinite e seca secreções, inclusive ouvido... por 2 meses!!! estamos ha quase uma semana em tratamento, então vai looooonge......
Fora isso, ela continua tagarela, contrói frases com várias palavrinhas (3 a 4), usa inflexão (é toda expressiva, um barato), canta... tudo do jeitinho dela, mas se vira... comparando com crianças não fissuradas, a fala dela no âmbito comunicação está adequado, porém no âmbito fonético (sons) está beeem aquém. Vejo crianças de 1 ano e meio ou até menos falando "papai" perfeitamente... ela diz "nhainhai"; meu nome (Patrícia) ela diz "Rirrirra"... bom, não vou colocar todas as palavras que ela fala pq são muitas, mas todas com o mesmo som, é mais fácil resumir da seguinte maneira: ela tem 2 aninhos e só consegue emitir as consoantes M, N, L, V (as vezes) e R gutural. Emite todas as vogais, mas as vezes troca. Não consegue ainda: B, C, D, F, G, J, P, Q, R vibrado, S, T, X, Z. Quem não a conhece tem dificuldade de entender o que pede.. nós já nos acostumamos. Ainda tenho preocupações por conta de que os sons que ela consegue emitir formam uma minoria... mas vou aguardar o tratamento da otite torcendo para que isso realmente facilite o entendimento dos fonemas. Em compensação a parte cognitiva está ok, entende tuuuuudo, dá um jeito pra se comunicar, "dubla" várias músicas e algumas ela "canta" e o som da fala não é aquele típico anazalado, sabe.... é gutural, mas é oral....
Nesta idade nao dá pra diagnosticar nada, nem dirtúrbio articulatório compensatório, nem insuficiência velofaríngea... e aí ela segue emitindo os sons errados, mesmo sob incentivo...
Abaixo um link com um informativo interessante sobre o assunto:
http://www.redeprofis.com.br/admin/webeditor/uploads/files/pdfs/manuais-informativos/informativo_03.pdf
Fora isso, ela continua tagarela, contrói frases com várias palavrinhas (3 a 4), usa inflexão (é toda expressiva, um barato), canta... tudo do jeitinho dela, mas se vira... comparando com crianças não fissuradas, a fala dela no âmbito comunicação está adequado, porém no âmbito fonético (sons) está beeem aquém. Vejo crianças de 1 ano e meio ou até menos falando "papai" perfeitamente... ela diz "nhainhai"; meu nome (Patrícia) ela diz "Rirrirra"... bom, não vou colocar todas as palavras que ela fala pq são muitas, mas todas com o mesmo som, é mais fácil resumir da seguinte maneira: ela tem 2 aninhos e só consegue emitir as consoantes M, N, L, V (as vezes) e R gutural. Emite todas as vogais, mas as vezes troca. Não consegue ainda: B, C, D, F, G, J, P, Q, R vibrado, S, T, X, Z. Quem não a conhece tem dificuldade de entender o que pede.. nós já nos acostumamos. Ainda tenho preocupações por conta de que os sons que ela consegue emitir formam uma minoria... mas vou aguardar o tratamento da otite torcendo para que isso realmente facilite o entendimento dos fonemas. Em compensação a parte cognitiva está ok, entende tuuuuudo, dá um jeito pra se comunicar, "dubla" várias músicas e algumas ela "canta" e o som da fala não é aquele típico anazalado, sabe.... é gutural, mas é oral....
Nesta idade nao dá pra diagnosticar nada, nem dirtúrbio articulatório compensatório, nem insuficiência velofaríngea... e aí ela segue emitindo os sons errados, mesmo sob incentivo...
Abaixo um link com um informativo interessante sobre o assunto:
http://www.redeprofis.com.br/admin/webeditor/uploads/files/pdfs/manuais-informativos/informativo_03.pdf
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
A FALA
Olá galera... provavelmente esta não vai ser a primeira vez que vou abordar esse assunto, pq Clarinha obviamente não tem a fala completa ainda, é muito novinha. Mas quero compartilhar um pouco o que estamos vivenciando.
Sempre incentivei bastante a comunicação com minha bb. Desde muito pequena, aliás, desde que eu descobri que estava grávida, converso e canto pra ela. Além, é claro, de seguir as orientaçãoes da fono com relação a melhor forma de estimular audição, coisa fundamental para a fala, óbvio, mas algumas pessoas não se atentatm a estimular esta percepção.
Clarinha nos surpreende a cada dia, e começou a entender frases complexas já muito pequenina. Como eu estimulo? Bom, eu falo com ela normalmente, sem diminutivos, sem palavras erradas e confusas. No começo eu gesticulava, apontava, mostrava, fazia a ação correspondente para que ela associasse a palavra a imagem. Com o tempo, fui parando de usar a linguagem corporal para testá-la, para ver se ela estava compreendendo o que eu estava falando ou se ela seguia o comando corporal. Vou dar um exemplo: "Pega a boneca e traz pra mamãe". No começo, eu apontava a boneca e fazia um gesto para representar o trazer. Depois eu só falava, nem sequer olhava pra boneca, olhava nos olhos dela. E ela atendia aos comandos. Compreensão de comandos é ótimo sinal de que a criança não tem nenhum problema cognitivo, o que é tuuuuuuudo de bom, não é mesmo?
E fui ampliando isso, aumentando a complexidade das frases e ela sempre correspondendo. Nunca vou me esquecer de quando ela tinha 1 ano e 2 meses, um fato muito fofo acontenceu. Ela abriu a gaveta do berço e tirou todas as coisas lá de dentro. Eu olhei pra ela, sem tom de bronca e falei: "Nossa, você fez uma bagunça aqui, hein... bom, vou pentear meu cabelo no banheiro, na volta quero ver tudo arrumadinho, tá... " E fui, sem acreditar que ela fosse obedecer... heis que aquele pingo de gente entra no banheiro, toca minha perna e chama: mamã, mamã.. E eu perguntei: que foi? Ela segurou na minha mão, me levou até o quarto, e apontou para o chão, que não tinha nenhuma peça fora do lugar, e a gavetinha fechada com algumas roupinhas "escapando" pra fora... rs... parecia que queria dizer: olha só, eu arrumei tudo direitinho, como vc pediu...
Fiquei tão emocionada com a atitude dela.... ela arrumou e foi me chamar pra que eu visse!!!!!! ela tinha 1 ano e 2 meses!!!! elogiei, agradeci, e fikei toda babona.. rss..... mas o importante, eu reforcei, e ela nunca mais deixou de aprender coisas novas.
Esse é o começo para a boa fala: a compreensão da linguagem. A primeira forma que ela descobriu para se comunicar foi a corporal, claro, como a maioria dos bbs.
Agora, falar, literalmente... ela fala do jeito dela, se comunica, conversa o dia todo, com entonação, inflexão, expressão facial.... conversando mesmo. Só não dá pra entender o que ela fala, mas eu vou fazendo de conta que compreendo: "sério? nossa, filha... conta mais.... é verdade, você tem razão..." e por aí vai....
Palavras que possamos compreender ela fala poucas: mamã (mamãe), vovó, ála (água), mamá (mamar, mamadeira), nenê, anana (banana, às vezes sai anhanha), nhanha (aranha), ólea (olha)...
Tem muitos sons que ela ainda não consegue fazer (P, S, Sh, B, D, T, K, G, Z) e isso tem feito com que ela compense com outros sons. Isso pode ser um indício de que ela tenha propensão ao Distúrbio Articulatório Compensatório, e por isso já faço exercícios para aprender a trabalhar o ar na boca, mas por enquanto não tem dado muita diferença. Com isso, ela fala outras palavrinhas de um jeito bem particular: rorrô (cocô), rúrru (suco), moma (pomba), uúuu (azul), elelo (amarelo), memêleo (vermelho).... é mais ou menos isso q ela tem falado no momento, com 1 ano e 9 meses, e a linguagem dela, pra conversar e fazer de conta q é gente grande, como eu ja citei.
A gente faz exercícios em formato de brincadeira (bafinho no espelho ou na janela o quarto, soprar catavento, soprar pedacinhos de papel, etc) e qdo peço pra falar palavras com a letra P, eu falo tampando o meu nariz para que ela faça tb, e ela imita, e aí o som sai quase bom... papai, por exemplo, se ela não tampar o nariz, sai mamá... se tampar, sai babá... eu peço pra falar mais forte (pq aí coloca mais ar) e aí sim sai papá....
Fora isso, continuo estimulando, com conversas, com música q ela sempre amou, jogos e brincadeiras... e aguardando pra ver como vai ficar a fala dela. Reconheço que passei um tempo ansiosa com isso, e só resolvi escrever este post, depois da ansiedade passar.. pq não adianta nada a ansiedade, só atrapalha...
Acho que é isso, galera.... quem quiser colaborar com suas experiências... façam isso, please... bjossssssssss
Sempre incentivei bastante a comunicação com minha bb. Desde muito pequena, aliás, desde que eu descobri que estava grávida, converso e canto pra ela. Além, é claro, de seguir as orientaçãoes da fono com relação a melhor forma de estimular audição, coisa fundamental para a fala, óbvio, mas algumas pessoas não se atentatm a estimular esta percepção.
Clarinha nos surpreende a cada dia, e começou a entender frases complexas já muito pequenina. Como eu estimulo? Bom, eu falo com ela normalmente, sem diminutivos, sem palavras erradas e confusas. No começo eu gesticulava, apontava, mostrava, fazia a ação correspondente para que ela associasse a palavra a imagem. Com o tempo, fui parando de usar a linguagem corporal para testá-la, para ver se ela estava compreendendo o que eu estava falando ou se ela seguia o comando corporal. Vou dar um exemplo: "Pega a boneca e traz pra mamãe". No começo, eu apontava a boneca e fazia um gesto para representar o trazer. Depois eu só falava, nem sequer olhava pra boneca, olhava nos olhos dela. E ela atendia aos comandos. Compreensão de comandos é ótimo sinal de que a criança não tem nenhum problema cognitivo, o que é tuuuuuuudo de bom, não é mesmo?
E fui ampliando isso, aumentando a complexidade das frases e ela sempre correspondendo. Nunca vou me esquecer de quando ela tinha 1 ano e 2 meses, um fato muito fofo acontenceu. Ela abriu a gaveta do berço e tirou todas as coisas lá de dentro. Eu olhei pra ela, sem tom de bronca e falei: "Nossa, você fez uma bagunça aqui, hein... bom, vou pentear meu cabelo no banheiro, na volta quero ver tudo arrumadinho, tá... " E fui, sem acreditar que ela fosse obedecer... heis que aquele pingo de gente entra no banheiro, toca minha perna e chama: mamã, mamã.. E eu perguntei: que foi? Ela segurou na minha mão, me levou até o quarto, e apontou para o chão, que não tinha nenhuma peça fora do lugar, e a gavetinha fechada com algumas roupinhas "escapando" pra fora... rs... parecia que queria dizer: olha só, eu arrumei tudo direitinho, como vc pediu...
Fiquei tão emocionada com a atitude dela.... ela arrumou e foi me chamar pra que eu visse!!!!!! ela tinha 1 ano e 2 meses!!!! elogiei, agradeci, e fikei toda babona.. rss..... mas o importante, eu reforcei, e ela nunca mais deixou de aprender coisas novas.
Esse é o começo para a boa fala: a compreensão da linguagem. A primeira forma que ela descobriu para se comunicar foi a corporal, claro, como a maioria dos bbs.
Agora, falar, literalmente... ela fala do jeito dela, se comunica, conversa o dia todo, com entonação, inflexão, expressão facial.... conversando mesmo. Só não dá pra entender o que ela fala, mas eu vou fazendo de conta que compreendo: "sério? nossa, filha... conta mais.... é verdade, você tem razão..." e por aí vai....
Palavras que possamos compreender ela fala poucas: mamã (mamãe), vovó, ála (água), mamá (mamar, mamadeira), nenê, anana (banana, às vezes sai anhanha), nhanha (aranha), ólea (olha)...
Tem muitos sons que ela ainda não consegue fazer (P, S, Sh, B, D, T, K, G, Z) e isso tem feito com que ela compense com outros sons. Isso pode ser um indício de que ela tenha propensão ao Distúrbio Articulatório Compensatório, e por isso já faço exercícios para aprender a trabalhar o ar na boca, mas por enquanto não tem dado muita diferença. Com isso, ela fala outras palavrinhas de um jeito bem particular: rorrô (cocô), rúrru (suco), moma (pomba), uúuu (azul), elelo (amarelo), memêleo (vermelho).... é mais ou menos isso q ela tem falado no momento, com 1 ano e 9 meses, e a linguagem dela, pra conversar e fazer de conta q é gente grande, como eu ja citei.
A gente faz exercícios em formato de brincadeira (bafinho no espelho ou na janela o quarto, soprar catavento, soprar pedacinhos de papel, etc) e qdo peço pra falar palavras com a letra P, eu falo tampando o meu nariz para que ela faça tb, e ela imita, e aí o som sai quase bom... papai, por exemplo, se ela não tampar o nariz, sai mamá... se tampar, sai babá... eu peço pra falar mais forte (pq aí coloca mais ar) e aí sim sai papá....
Fora isso, continuo estimulando, com conversas, com música q ela sempre amou, jogos e brincadeiras... e aguardando pra ver como vai ficar a fala dela. Reconheço que passei um tempo ansiosa com isso, e só resolvi escrever este post, depois da ansiedade passar.. pq não adianta nada a ansiedade, só atrapalha...
Acho que é isso, galera.... quem quiser colaborar com suas experiências... façam isso, please... bjossssssssss
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
CUIDADO COM OS MITOS
Olá, pessoal!!! qto tempo nada novo é postado, né...
Andei pensando muito acerca dos mitos q rondam a FLP após conversar com algumas futuras mamaes de FLP.
Esses mitos acabam fazendo com que a gente acredite que a fissura labiopalatina é mais grave do que realmente é. Sabemos que se trata de uma má formação cujo tratamento é a longo prazo, ok... mas a gente tem que tomar cuidado com os exageros e com casos isolados e específicos. Outras má-formaçoes podem sim ocorrer, mas isso não é uma regra. Saiba disso, e tente não se apegar naquilo que vai te fazer mal. Entre nas comunidades do Orkut sobre FLP e comprove o que estou falando. E principalmente procure tirar essas dúvidas com a equipe que irá tratar o seu bb, os especialistas acompanham diversos casos todos os dias, sabem o que falam. Entao, ao invés de ficar colocando ainda mais minhoquinhas na sua cabecinha q vai estar confusa com todas essas novidades da gestacao, procure se informar com profissionais e fazer seu pré-natal direitinho, pois os ultrassons mostrarão o estado físico do seu bb.
E lembre-se: todas nós passamos por essas dúvidas, eu tb passei, e é por isso q digo tudo isso, pq a gente sofre por antecipação e essa preocupação acaba nao servindo para nada.
Viva o momento e seja feliz!!
Bjos
Andei pensando muito acerca dos mitos q rondam a FLP após conversar com algumas futuras mamaes de FLP.
Esses mitos acabam fazendo com que a gente acredite que a fissura labiopalatina é mais grave do que realmente é. Sabemos que se trata de uma má formação cujo tratamento é a longo prazo, ok... mas a gente tem que tomar cuidado com os exageros e com casos isolados e específicos. Outras má-formaçoes podem sim ocorrer, mas isso não é uma regra. Saiba disso, e tente não se apegar naquilo que vai te fazer mal. Entre nas comunidades do Orkut sobre FLP e comprove o que estou falando. E principalmente procure tirar essas dúvidas com a equipe que irá tratar o seu bb, os especialistas acompanham diversos casos todos os dias, sabem o que falam. Entao, ao invés de ficar colocando ainda mais minhoquinhas na sua cabecinha q vai estar confusa com todas essas novidades da gestacao, procure se informar com profissionais e fazer seu pré-natal direitinho, pois os ultrassons mostrarão o estado físico do seu bb.
E lembre-se: todas nós passamos por essas dúvidas, eu tb passei, e é por isso q digo tudo isso, pq a gente sofre por antecipação e essa preocupação acaba nao servindo para nada.
Viva o momento e seja feliz!!
Bjos
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
1 ANINHO!!!
Não podia deixar de registrar aqui que hoje, 11/12, minha Ana Clara faz um aninho!!
Um ano de lutas e vitórias, descobertas e consquistas.... e muitas, muuuuuitas alegrias.
É um bebê muito inteligente, aprende tudo o que nós ensinamos (e o que não ensinamos tb... rsss) é rápida, tem uma percepção de dar inveja a muito adulto desatento.... rsss... e nao deixa nada a desejar em seu desenvolvimento, ao contrário, está sempre um passinho adiante (acelerada demais, quer tudo para ontem... rsssss)
Maior alegria de minha vida!!!! amor maior, não há!!!!!!
Um ano de lutas e vitórias, descobertas e consquistas.... e muitas, muuuuuitas alegrias.
É um bebê muito inteligente, aprende tudo o que nós ensinamos (e o que não ensinamos tb... rsss) é rápida, tem uma percepção de dar inveja a muito adulto desatento.... rsss... e nao deixa nada a desejar em seu desenvolvimento, ao contrário, está sempre um passinho adiante (acelerada demais, quer tudo para ontem... rsssss)
Maior alegria de minha vida!!!! amor maior, não há!!!!!!
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
O VALOR DAS PEQUENAS COISAS
Olá pessoal... Ja faz 1 mês e 20 dias que minha Ana Clara fez sua primeira cirurgia. Neste tempo ela conquistou coisas que para crianças nao fissuradas seriam comuns e passariam até despercebidas... Mas para mim essas pequenas conquistas me emocionam a cada dia.
Foi incrível ver pela primeira vez sua boquinha "abraçando" totalmente o bico da mamadeira, os lábios vedavam o bico e isso me fez chorar. Um bb nao fissurado faz isso assim q nasce.. minha pekena só conseguiu aos 7 meses... e o dia que ela fez bico entao... linda lindaaaaaa.. ficou o dia todo fazendo bicoe acelerando a respiracao para sentir o arzinho tocando no lábio.... e ontem mais uma conquista: dormiu chupando chupeta.... ela nao conseguia antes. Obrigada, Papai do Céu, pelas grandes conquistas da minha lindona.
Foi incrível ver pela primeira vez sua boquinha "abraçando" totalmente o bico da mamadeira, os lábios vedavam o bico e isso me fez chorar. Um bb nao fissurado faz isso assim q nasce.. minha pekena só conseguiu aos 7 meses... e o dia que ela fez bico entao... linda lindaaaaaa.. ficou o dia todo fazendo bicoe acelerando a respiracao para sentir o arzinho tocando no lábio.... e ontem mais uma conquista: dormiu chupando chupeta.... ela nao conseguia antes. Obrigada, Papai do Céu, pelas grandes conquistas da minha lindona.
sexta-feira, 15 de maio de 2009
SER SUA MÃE
- Ser mãe é dedicar minutos preciosos à amamentação a cada três horas religiosamente... ser sua mãe é te dedicar todo o meu dia para que você se alimente a cada hora, aos pouquinhos... isso nos deixa juntinhas por muito mais tempo.
- Ser mãe é se emocionar ao sentir seu bebê sendo amamentado. Ser sua mãe é sofrer por não ter conseguido te amamentar em meu seio, mas é ter uma enorme alegria em cuidar zelosamente das suas várias mamadeiras, assim posso dedicar ainda mais tempo para aquilo que é seu...
- Ser mãe é torcer para chegar o dia em que o bebê vai dormir a noite toda. Ser sua mãe é ficar com o maior remorso ao te deixar dormir a noite toda sem mamar. Isso porque quero você com o peso ideal pra cirurgia.
- Ser mãe é chorar junto com o bebê quando toma vacina. Ser sua mãe é ter medo de você engasgar com a vacina via oral por ser um líquido viscoso... nem todo mundo sabe como você deve deglutir em segurança.
Ser sua mãe desde o começo foi a maior benção da minha vida, desde quando o resultado do exame deu positivo, desde quando ouvi pela primeira vez seu coraçãozinho minúsculo batendo vigorosamente, desde quando senti você chutar, desde quando te vi pela primeira vez com os olhinhos abertos tentando entender que lugar era aquele diferente da barriga da mamãe, desde quando te peguei pela primeira vez, desde quando você me olhou nos olhos, desde quando você sorriu pra mim... desde sempre... e cada dia mais e mais!!!!!!
Não me importo em não ter tempo para mim, em não ter tempo para a casa porque meu tempo é todo seu. Não me importo em tomar bronca por ter esquecido de almoçar, porque você com certeza vai ter tomado a sopinha mais nutritiva e fresquinha, a frutinha mais gostosa e mamado o leitinho mais morninho.Não me importo em passar bastante tempo em casa, porque você me recompensa com sorrisos e carinhos.Não me importo em ter pouco tempo para tomar banho, em almoçar comida fria as 3 horas da tarde, em trocar de roupa pq ta cheirando azedinho, não me importo em me molhar toda qdo vc bate os pezinhos na banheira, não me importo em passar a noite em claro vigiando seu sono, em chorar com você por não saber o motivo do seu choro... não me importo... amo muito passar por tudo isso... amo muito sua presença na minha vida... amo muito você, Ana Clara, a jóia mais preciosa, o presente mais lindo que Deus poderia me dar.
- Ser mãe é se emocionar ao sentir seu bebê sendo amamentado. Ser sua mãe é sofrer por não ter conseguido te amamentar em meu seio, mas é ter uma enorme alegria em cuidar zelosamente das suas várias mamadeiras, assim posso dedicar ainda mais tempo para aquilo que é seu...
- Ser mãe é torcer para chegar o dia em que o bebê vai dormir a noite toda. Ser sua mãe é ficar com o maior remorso ao te deixar dormir a noite toda sem mamar. Isso porque quero você com o peso ideal pra cirurgia.
- Ser mãe é chorar junto com o bebê quando toma vacina. Ser sua mãe é ter medo de você engasgar com a vacina via oral por ser um líquido viscoso... nem todo mundo sabe como você deve deglutir em segurança.
Ser sua mãe desde o começo foi a maior benção da minha vida, desde quando o resultado do exame deu positivo, desde quando ouvi pela primeira vez seu coraçãozinho minúsculo batendo vigorosamente, desde quando senti você chutar, desde quando te vi pela primeira vez com os olhinhos abertos tentando entender que lugar era aquele diferente da barriga da mamãe, desde quando te peguei pela primeira vez, desde quando você me olhou nos olhos, desde quando você sorriu pra mim... desde sempre... e cada dia mais e mais!!!!!!
Não me importo em não ter tempo para mim, em não ter tempo para a casa porque meu tempo é todo seu. Não me importo em tomar bronca por ter esquecido de almoçar, porque você com certeza vai ter tomado a sopinha mais nutritiva e fresquinha, a frutinha mais gostosa e mamado o leitinho mais morninho.Não me importo em passar bastante tempo em casa, porque você me recompensa com sorrisos e carinhos.Não me importo em ter pouco tempo para tomar banho, em almoçar comida fria as 3 horas da tarde, em trocar de roupa pq ta cheirando azedinho, não me importo em me molhar toda qdo vc bate os pezinhos na banheira, não me importo em passar a noite em claro vigiando seu sono, em chorar com você por não saber o motivo do seu choro... não me importo... amo muito passar por tudo isso... amo muito sua presença na minha vida... amo muito você, Ana Clara, a jóia mais preciosa, o presente mais lindo que Deus poderia me dar.
segunda-feira, 9 de março de 2009
ONDE ESTÃO OS FISSURADOS? - pra pensar...
As pesquisas indicam que a cada 650 nascidos, ocorre um caso de FLP. De fato percebo a cada dia o grande número de ocorrências. Não porque estou vendo os fissurados (porque de fato não vejo), não porque passei a prestar atençao e aí a gente começa a reparar mais (porque realmente passei a ficar mais atenta mas não vejo ninguém). E sim porque onde quer que eu vá e leve minha bebê, pelo menos uma pessoa comenta: "ah, meu sobrinho (primo, vizinho, neto, etc) nasceu assim e operou, está lindo" é impressionante a quantidade de pessoas que conhecem fissurados.
Um porteiro do meu prédio conhece 3 casos, no dia que minha bebê recebeu alta, somente no caminho do berçário até a saída, "trombei" com 3 pessoas que disseram ter alguém na família, tenho uma vizinha cuja sobrinha tem FLP, duas amigas tem pelo menos um primo, e etc etc etc.....
Mas, cadê os fissurados???? Não é comum a gente ver bebês portadores de FLP a não ser nos locais onde o tratamento é feito, óbvio. A gente vê sim fissurados operados, mas antes da cirurgia não. Pois é.... aí é que mora a questão que me motivou a escrever este tópico: se é uma má formaçao tão comum, por que as pessoas se espantam tanto qdo se deparam com um bebê portador de fenda? provavelmente porque a maioria fica longe dos olhos das pessoas, já que esses olhos são por vezes, maldosos, preconceituosos, etc... porém talvez seja a hora de começarmos a acostumarmos os olhos de todos a esta má formaçao. Nós mamães, pagamos um preço alto qdo fazemos isso (eu faço isso, não escondo minha filha, ela tem vida social, passeia, a levo onde posso levar um bebê de menos de 3 meses), coloco fotos dela nas redes sociais (sou super coruja,... rs) mas desta forma, plantamos sementes... espero estar plantando sementes.
A gente tende a esconder pq as pessoas olham feio, mas as pessoas olham feio pq não estão acostumadas a ver. E não tem informação a repeito. Vira ciclo vicioso, sabe... já ouvi cada tipo de comentário e já vi cada expressão facial que vcs nem imaginam, sofri muito sim com isso (ainda sofro, não vou negar!!!)mas já tenho percebido que aos poucos esse susto vai passando, sabe... pessoas que a princípio ficaram chocadas, hj olham pra minha bebê e falam: nossa, Paty, como ela está linda!!
Como faço e como me sinto? Vamos lá... alguém olha e pergunta. E respondo que se trata de uma má formação bastante comum chamada fissura lábiopalatina e que quando chegar o momento correto, fará a cirurgia corretora. Informo inclusive que existe tratamento gratuito em Bauru, porque caso um dia essa pessoa venha a conhecer alguém qau precise de informações, poderá ajudar.... como me sinto com isso? megaaaaa beeeeeemmmm... afinal, informação é apra ser compartilhada.. penso!
E se a pessoa olha e não pergunta nada? Pergunto: pois não? e explico tb! rssss
É... a gente pode fazer a diferença. Basta tomarmos uma atitude!!
Um porteiro do meu prédio conhece 3 casos, no dia que minha bebê recebeu alta, somente no caminho do berçário até a saída, "trombei" com 3 pessoas que disseram ter alguém na família, tenho uma vizinha cuja sobrinha tem FLP, duas amigas tem pelo menos um primo, e etc etc etc.....
Mas, cadê os fissurados???? Não é comum a gente ver bebês portadores de FLP a não ser nos locais onde o tratamento é feito, óbvio. A gente vê sim fissurados operados, mas antes da cirurgia não. Pois é.... aí é que mora a questão que me motivou a escrever este tópico: se é uma má formaçao tão comum, por que as pessoas se espantam tanto qdo se deparam com um bebê portador de fenda? provavelmente porque a maioria fica longe dos olhos das pessoas, já que esses olhos são por vezes, maldosos, preconceituosos, etc... porém talvez seja a hora de começarmos a acostumarmos os olhos de todos a esta má formaçao. Nós mamães, pagamos um preço alto qdo fazemos isso (eu faço isso, não escondo minha filha, ela tem vida social, passeia, a levo onde posso levar um bebê de menos de 3 meses), coloco fotos dela nas redes sociais (sou super coruja,... rs) mas desta forma, plantamos sementes... espero estar plantando sementes.
A gente tende a esconder pq as pessoas olham feio, mas as pessoas olham feio pq não estão acostumadas a ver. E não tem informação a repeito. Vira ciclo vicioso, sabe... já ouvi cada tipo de comentário e já vi cada expressão facial que vcs nem imaginam, sofri muito sim com isso (ainda sofro, não vou negar!!!)mas já tenho percebido que aos poucos esse susto vai passando, sabe... pessoas que a princípio ficaram chocadas, hj olham pra minha bebê e falam: nossa, Paty, como ela está linda!!
Como faço e como me sinto? Vamos lá... alguém olha e pergunta. E respondo que se trata de uma má formação bastante comum chamada fissura lábiopalatina e que quando chegar o momento correto, fará a cirurgia corretora. Informo inclusive que existe tratamento gratuito em Bauru, porque caso um dia essa pessoa venha a conhecer alguém qau precise de informações, poderá ajudar.... como me sinto com isso? megaaaaa beeeeeemmmm... afinal, informação é apra ser compartilhada.. penso!
E se a pessoa olha e não pergunta nada? Pergunto: pois não? e explico tb! rssss
É... a gente pode fazer a diferença. Basta tomarmos uma atitude!!
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